我對1C的感言

韓愈在〈師說〉一文對老師有以下定義：「師者，傳道，授業，解惑也。」我認為三者背後若以「愛」作為精神主體，那教育誓必更富有詩意，更有價值，更能感動人心。面對教育市場化的衝擊，新學制的模糊標準，求學觀的轉變等等，「愛」在這時候似乎來得更加可貴，更加有用。1C是我最愛的班別之一，雖然常道聽塗說這班孩子有多頑皮、多愛搗蛋、多不聽話等負面信息，但我也確實親眼目睹他們有活潑可愛、率真純樸、努力進步的另一面。

1C是一班很需要關愛的孩子！

教育和文學兩大事業要在香港這金錢掛帥的城市底下健康成長，困難重重，然而，人的生命質量恰恰就是被這「得來不易」的東西所承載。我永遠不會放棄自己的學生，當然，我也希望他們不要放棄自己！

「讀書可以改變一個人的命運，自強不息。」這是我留給1C全班同學的最後一句話。

我對1b的感言

沒記錯的話，1B是我來圓玄二中第一天任教的班別之一。當我踏進1B課室的時候，同學們並沒有因為見到新老師而歡呼或者大嚷大叫，他們一班共40人整整齊齊、安安靜靜地坐在自己的座位上，有的滿心期待，有的臉露微笑，有的帶着問號……這各式各樣的表情交織在一起，成為一幅動人的圖畫。

成績方面，1B這班孩子在統測中獲得全班合格，這可是件不容易的事，然而他們都做到了，再一次證明只要平日用心聆聽老師講課，回家認真做功課就會有辛勤過後的成果。另外，他們的學習能力很強，上課又踴躍發問，大家別忘記，他們可是用普通話學習中文的孩子。面對一種新語言的挑戰，相信這班孩子付出的心力及遇到的難題一定很多，可貴的是，他們沒有半句怨言。

屈指數數，原來代課的日子只剩下一個月，對我來說，1B是一班讓我戀戀不捨的孩子，我希望這段美好的回憶可以長存每人心底，未來有機會重遇的時候，一個招呼，一個微笑，一聲黃老師……將會成為生命最有詩意的片段。我衷心寄望這班孩子可以再接再厲，珍惜讀書的機會，多閱讀中西經典文學作品，如《紅樓夢》、《異鄉人》，當然，也別忘記──香港文學。

與鄭愁予夫婦合影2010年城市文學節
很喜歡鄭愁予老師的酒窩，十分可愛

MA論文死期已過，我的功課依舊沉澱腦海，本來想昨天放學回到城大圖書館拚搏一輪，可恨體弱易倦，只好打消念頭，先回家中休息數小時，後起床埋首深夜。君不見生活困苦逼死人，一睡再睡不復醒。睜眼就是天亮。

星期六訪問李銳，回城大聽文學講座，是多麼令人嚮往的事。今天一定要KO論文。這是我心裏一直浮浮沉沉的聲音。

今早回校途中，我照樣坐在排列一致的灰紅沙發座椅，遠眺車外風景，拿起一位失明的中三學生的幾份稿子細心閱讀。一邊看，一邊想像，我實在想不清楚人的生命力及意志力為何可以如此頑強？

最近常聽張雨生的〈我期待〉，每次聽都有不同感受，今天是憂傷，明天是懷緬，後天是纏綿……有時候，我們都會有所期待，對理想，對夢想，對生活或者對愛情，然而，就因為現實實在殘酷，以致我們只能期待。

今天收到你的來郵，我的心是平靜的，因為我明白你選擇背後的困境。
等你，在未來。我期待，有一天，你會回來。

這幾天除了忙於教學，還急着找教席，幸好，復活假後獲得通知，大前天遠赴與荃灣遙遙相望的港鐵盡頭。面試心情不用多說，一定是緊張得要命。科主任很年青，大家對新學制的看法及文學的信念竟有不謀而合的共鳴，暢談一小時，他肯定了《80s》，我實在很感動及感謝。翌日，接到電話通知見校長，昨天放學，我匆匆離校坐轉駁巴士到火車站，回到九龍塘後轉地鐵到寶琳站，還好沒遲到。校長叫我用普通話自我介紹，起初，我甚緊張，把很多字都吞進肚裏，接着校長叫我分享教學經歷及價值觀。伍記、波記和圓記的各自特色及困境慢慢構成自己對教育的態度及看法，校長笑說：你已經參透了。科主任不忘提我向校長介紹《80s》，校長一路翻閱一路笑，他問：一期多少錢？我說：以前九千，現在一萬五。校長再問：資金何處來？我說：自資，現在得到藝發局資助。校長聽後再笑，然後問我：你怎樣看待教育？我說：我以另一個角度來說吧，我喜愛文學，即使辦刊過程中遇到很多困難或挫折，也不會阻礙我繼續下去，因為我相信精神滿足是物質滿足無法比擬的事，所以堅持信念。對教育的態度也就是我對文學的態度。校長說：明知不可為而為之。我們除了着重言教，還有身教，我想你已經明白了。我會幫你安排下星期最後面試。我帶着感恩的心離開。回家途中，我想像下星期面試的情景，再回味今天校長的話和科主任的眼神，我心注滿感動的淚水。原來，身邊仍有許多同道者。而文學和教育，是永恆的心靈事業，是無法推翻的。哪怕世界再怎樣變化萬千，文學和教育依舊是靈魂不可缺少的養份。

看到這些相片，不曉得為甚麼，我的心湧起熱淚。

每逢星期六日，我總會揮霍時間，任自己沉浸於電影或音樂世界，忘卻塵世間事，或昏睡十幾小時，祈求精神飽滿及健康。因此，我和你的聚會愈來愈少，本以為你會加以怪責，或埋怨，或訴求，讓我個心好過一點。誰料，你無聲勝有聲，獨自約好友尋歡找樂，我一方面替你感到安慰，另一方面卻自譴無情兼自私。於是深夜通電，悄悄傾吐心中話，想像五月十四日之後的情景，這可是我和你的人生大日子，置業豈是易事？一點也不容易。然而，你選擇相信，相信只要二人齊心，共同努力，接踵而來的問題勢必迎刃而解，這份信念高於一切，致使你和我一起瘋狂。想一想，這做法也確實正確，人生追求的不就是安樂窩一個？這窩可不是說說就算或憑空想像，真理需要實踐，屬於你和我的理想窩也需要一起構建。朋友問我：你有沒有後悔？我說：幹麼要後悔？朋友追問：你不覺得有點衝動？我說：我心平靜得很。朋友再問：壓力可是很大的，你有沒有想過後果？我說：這是我和她的事，只要我和她覺得沒有問題也就沒有問題。後來，他沒再問下去，因為他已得到我給他的答案。

星期一前一晚，我總會睡不着覺，一來擔心睡過頭；二來因為星期六日睡得多未有倦意；三來有股無形壓力籠罩全身，似乎擔憂翌日工作衝擊。

對於教育，我又愛又恨；然而，對於文學，我只愛無恨。對你，亦然。

看了今天的報導，我是感動的。
星島日報A14每日雜誌，2010年4月18日
謝謝嘉樂的協助。

昨天有位很久沒聯絡的朋友突然在msn跟我打招呼，並問我何時可以出外一聚，想聚，因為大家實在太久沒見面了。可是，我卻毫不猶豫地回答：最近子真的很忙，快死，出不了，不好意思。我曉得這拒絕來得太狠，就像一把刀狠狠地插在她心坎，一點感受也來不及顧，對方硬吞。然後，她用很失落的詞語問我，為甚麼人越長大，出來工作後，大家都只顧着工作而不再互相來往。我以更殘酷的字眼剖出現實的殘酷，她聽後更加傷心。

離開學校乘車期間，雨不停下，模糊了巴士的玻璃窗，想睡，又礙於沙發椅過矮讓我躺不下來。我閉上眼，腦海浮起今天那位朋友的話，一路想一路思考，後來回到家，晚上跟你說，待我代完課後想跟你再去旅行，你說你早已猜到我會有這渴求，當時雖然是在話筒旁邊，但我想，你應該感受到我因為你的心領神會而感到安慰。接着，我問你有關澳門的酒店和賭場，因為新建成的集賭場、商場、酒店於一身的威尼斯人我還沒去，而你已捷足先登。聽你說，一千多塊的房間很大，四人大小的軟綿綿的牀，有客廳，洗手間和浴室都是豪華的那種，聽你說着說着，躺在牀上的我竟然神遊至澳門威尼斯人。

今天再次踏入這家男女校，代課以來已有五天，漸漸熟習新環境，也知道附近哪家餐廳好吃。懷念波記的日子，來到這裏，我更加深刻體會到德育課的重要。學生如果不懂尊重老師，頂嘴就會成為習慣，任性就會成為應份，目中無人就會成為自然……老實說，伍記學生雖然不愛讀書，但至少他們還會明白尊重是做人基本的道理。

這裏的孩子都很活潑好動，同儕們各自忙。這就是我這星期的觀感。沒錯，不同學校有不同的文化，不同的教學環境都有他的優劣，實在難以比較，無高無低，無上無下，也無好無壞。我再次迷路了……

這網誌本來是很繁忙的，至少一天一則，現在文字少了，偶爾放出一兩張圖片，記載重要事情，到底是甚麼原因呢？不就是生活忙碌，致使身心俱疲，即使千言萬語在心中，也無精力再細訴。

自台灣旅行回港，心底一直嚮往旅行的舒適生活，記得去年送章詒和到機場途中，她萬分叮囑我要趁年青力壯多到各地走走，開開眼界。當時我還不太了解旅行所給我的意義，直至台灣之旅，讓我更清楚原來旅行在人生短短數十年間是幸福的事，想想看，家中父母一輩子打工，長短途旅行竟未試過，一直勞碌工作，可謂偉大，亦可謂愚笨。

年近三十，時間說是有情，也算無情。青春瞬間流逝，回憶過程總有淒美及慨嘆，李白和東坡提早明白要活在當下，別再眷戀往日是是非非，因為及時醒悟才能行樂。因此，我希望代課完畢可再抽短暫時間到外地走走，遠近皆可。

放下，對人或對事都好均不容易，然而，放下卻是對待自己的好事，這非自私，而是明白生命本屬個體，自由和快樂不是人類一直追求的理想嗎？我想是的。

昨天放學回家，倦極就睡，本以為校好鬧鐘深夜起床繼續工作，怎知身體實在疲累，意志都多堅定亦抵擋不住睡魔誘惑，於是，我決定投降，一睡至天光。

劉老師月中將到台灣出席華文文學高峰會，擔任第一位發言的人，劉師甚為緊張，一方面台證難簽，二方面講稿難寫。未來數月，有幾個模模糊糊的工作機會正等着我，亦正因為模糊，所以我心才如此惶恐。下星期一面試全職教師，真希望可以一take就過，成敗亦無所謂，始終認定綠份天注定，一點也不能強求。

時間到了，要上課室去了。偷這點餘閒打篇日記，是今天最快樂的事。