我對1C的感言

韓愈在〈師說〉一文對老師有以下定義：「師者，傳道，授業，解惑也。」我認為三者背後若以「愛」作為精神主體，那教育誓必更富有詩意，更有價值，更能感動人心。面對教育市場化的衝擊，新學制的模糊標準，求學觀的轉變等等，「愛」在這時候似乎來得更加可貴，更加有用。1C是我最愛的班別之一，雖然常道聽塗說這班孩子有多頑皮、多愛搗蛋、多不聽話等負面信息，但我也確實親眼目睹他們有活潑可愛、率真純樸、努力進步的另一面。

1C是一班很需要關愛的孩子！

教育和文學兩大事業要在香港這金錢掛帥的城市底下健康成長，困難重重，然而，人的生命質量恰恰就是被這「得來不易」的東西所承載。我永遠不會放棄自己的學生，當然，我也希望他們不要放棄自己！

「讀書可以改變一個人的命運，自強不息。」這是我留給1C全班同學的最後一句話。